סטודנטים באוניברסיטת ברקלי היוקרתית בקליפורניה, שהביעו עמדות פרו-פלסטיניות, הפגינו ידע מביך על הסכסוך ולא הצליחו למקם את האזור במפה
סקר שנערך בקרב סטודנטים בארצות הברית חושף כי סטודנטים שהשיבו כי הם מתעניינים עמוקות ב"כיבוש הישראלי בשטחי הפלשתינים", לא הצליחו למקם את ישראל על המפה או להכיר תאריכים בסיסיים בהיסטוריה של הסכסוך.
הסקר, שבוצע בקרב 230 תלמידי תואר ראשון באוניברסיטת ברקלי היוקרתית במדינת קליפורניה, על ידי הפרופסור רון הסנר מבית הספר ללימודי מדינת ישראל על שם משפחת דילר, שפרסם את התוצאות במאמר שפורסם בשבוע שעבר.
הסקר דירג את גישתם של הסטודנטים ל-18 נושאים בוערים שבהם יחסי ארצות הברית-איראן, מלחמת האזרחים בתימן, חיסולים באמצעות מל"טים והתלמידים נתבקשו לבחור בין חמש קטגוריות הנעות בין "לא מתעניין כלל" ל"מתעניין עמוקות".
43 אחוזים מהסטודנטים שנסקרו הביעו את העניין הגבוה ביותר בסוגיה הישראלית-פלסטינית ורובם הביעו עניין קטן, אם בכלל, בסוגיות אחרות הקשורות למזרח התיכון, כמו המאבק של מערב סהרה לעצמאות או מאבקם של הכורדים למדינה משלהם.
מתוך הסטודנטים שהביעו עניין עמוק בסוגיה הפלסטינית, 84% לא ידעו באיזה עשור עברה הגדה המערבית לשליטה ישראלית ו-75% מהם לא הצליחו למקם את הגדה המערבית על מפה. 14 אחוזים מהסטודנטים מיקמו את הגדה המערבית בלב הים התיכון. הסטודנטים גם לא ידעו להגיד מה אוכלוסייתה של מדינת ישראל ורק 17%
הצליחו לקלוע לשיעור הקרוב למציאות. אחרים הציעו תשובות מופרכות כמו מאה אלף תושבים או מאה וחמישים מיליון…
הנתון המפתיע היה שדווקא הסטודנטים שהביעו פחות עניין או אכפתיות בכיבוש השטחים הפלסטיניים גילו ידע קצת יותר נרחב בנעשה באזור. 28% מהם הצליחו למקם את הגדה המערבית על המפה בניגוד ל-25% מהסטודנטים שהביעו עניין בנושא. פרופסור הסנר, שביצע את המחקר אמר: "השאלות עליהם ענו הסטודנטים הכי טוב היו דווקא על מקומות בהם לא הביעו עניין מיוחד, כמו טורקיה ומרוקו, אם מידע שגוי הוא תוצאה של התעניינות פוליטית ומוטה, חינוך טוב יכול להיות הפיתרון".
